Kochane dzieci!

1.Wiem, że lubicie śpiewać i bawić się przy muzyce. Posłuchajcie piosenki. Spróbujcie zapamiętać jakie zwierzątka w niej wystepują.

LINK  https://www.youtube.com/watch?v=pNoD_565U08

Kwa, kwa, kwa! Kto to idzie? Kaczuszka maleńka.
Ta żółciutka i słodziutka, z cukru caluteńka.
Dokąd idziesz kaczuszko? Powiedz mi na uszko.
Do koszyczka, do ślicznego, pięknie dziś przystrojonego.
Zaraz wskoczę tam i już,
bo Wielkanoc jest tuż, tuż!
Pi, pi, pi! Kto to idzie? Kurczaczek cukrowy.
Mruży oczy, dumnie kroczy, dzióbek ma różowy.
Dokąd idziesz kurczaczku? Powiedz mi na uszko.
Do koszyczka, do ślicznego, pięknie dziś przystrojonego.
Zaraz wskoczę tam i już,
bo Wielkanoc jest tuż, tuż!
Kic, kic, kic! Kto to idzie? Zajączek malutki.
Z cukru cały, śnieżnobiały, bardzo wesolutki.
Dokąd idziesz zajączku? Powiedz mi na uszko.
Do koszyczka, do ślicznego, pięknie dziś przystrojonego.
Zaraz wskoczę tam i już,
bo Wielkanoc jest tuż, tuż!
Cicho sza! Kto to idzie? To baranek przecież!
Najpiękniejszy! Najważniejszy! Wszyscy o tym wiecie.
Dokąd idziesz baranku? Powiedz mi na uszko.
Do koszyczka, do ślicznego, pięknie dziś przystrojonego.
Zaraz wskoczę tam i już,
bo Wielkanoc jest tuż, tuż!
Tup, tup, tup! Kto to idzie? To moja siostrzyczka.
Malowane jajka wkłada prosto do koszyczka.
Dokąd idziesz siostrzyczko? Powiedz mi na uszko.
Prędko, prędko! Mama wola! Już idziemy do kościoła!
Czas pokarmy święcić już,
bo Wielkanoc jest tuż, tuż!

2.O kim jest piosenka?
Wskażcie te zwierzątka na ilustracjach. Potraficie naśladować ich głosy?
Dokąd szły zwierzątka?

Spróbujcie powtórzyć za rodzicem słowa:
Do koszyczka, do ślicznego, pięknie dziś przystrojonego.
Zaraz wskoczę tam i już,
bo Wielkanoc jest tuż, tuż!

3. Posłuchajcie jeszcze raz piosenki, możecie dowolnie poruszać się w rytmie melodii,gdy usłyszycie słowa :Do koszyczka, do ślicznego, pięknie dziś przystrojonego. Zaraz wskoczę tam i już, bo Wielkanoc jest tuż, tuż! - spróbujcie je zaśpiewać.

4.Teraz w trakcie słuchania piosenki będziecie poruszać się tak, jak zwierzątko o którym będzie mowa w tekście. Na początku  poruszamy się jak kaczuszki, potem jak kurczaki, następnie skaczemy jak zające, brykamy jak baranki. Zaczynamy…

5. A może macie w domu figurki zwierząt ?(mogą być też maskotki).Ułóżcie na dywanie 5-6 figurek (zabawek, maskotek) Poproście mamę , tatę , rodzeństwo, żeby schowało dowolną figurkę (wy w tym czasie zasłaniacie oczy- nie podpatrujecie)- która zabawka zniknęła?Już wiecie?
Figurki zwierząt możecie wykorzystać też do zabawy znanej z przedszkola ,,Ciepło- zimno” - jedna osoba chowa figurkę, druga jej szuka .Podpowiedzią są wskazówki – ciepło, zimno, gorąco…

6. Przedświąteczne porządki królują – teraz śpiewająco, w rytmie słuchanej piosenki zapraszam Was do pomocy rodzicom w pracach domowych.
NIE ZAPOMNIJCIE TYLKO O CZĘSTYM MYCIU RĄK!

Kraszanki – zabawa badawcza.
Materiały:
• ugotowane białe jaja;
• jajka barwione w naturalnych barwnikach; (w załączniku – przykłady naturalnych barwników)
• wywary pozostałe po farbowaniu w zamykanych słoiczkach;
Przebieg:  Przedszkolaki oglądają barwione jaja. Do każdego jajka przyporządkowują fotografię barwnika i układają je na tackach.
 Dorosły ustawia na tackach obok fotografii odpowiadające im słoiki z wywarami. W każdym słoiku zanurza ugotowane białe jajo.  Co jakiś czas maluchy z pomocą rodzica sprawdzają stopień zafarbowania, wyjmując jajo łyżką.  Gdy jaja się zafarbują, dzieci wyciągają je z wywarów i wspólnie ustalają, czy kraszanki przyporządkowane do fotografii na początku zabawy zostały dobrze posegregowane (poprzez porównanie kolorów na skorupkach obu jajek).