|
DZIEŃ DOBRY!!!
1.Dzisiaj zapraszam Was na zabawy matematyczne z sześcianem.
Pewnie zastanawiacie się co to jest sześcian?
Zaraz odpowiemy na to pytanie.
Myślę, że każdy z Was ma w domu kostkę do gry. Przygotujcie dwie kostki. Pooglądajcie uważnie kostkę i zastanówcie się jaki kształt ma bok kostki. Czy pamiętacie jak nazywa się ta figura?
Brawo! To jest kwadrat. Spróbujcie w powietrzu nakreślić kształt kwadratu. Teraz spójrzcie na zdjęcia kostek(w załączniku).
Jak myślicie, jakie to figury? Jeśli nadal się zastanawiacie, policzcie boki(czyli kwadraty) Waszej kostki. Jest ich sześć. Już wiecie jaka to bryła? Tak to jest sześcian, ponieważ ma sześć ścian.
2.Zabawa z sześcianem- kostką.
Uszykuj kostkę do gry.
-rzuć kostką i wykonaj tyle czynności, ile oczek wskazuje kostka
Czynności np.: podskoki, skłony, przysiady, okrzyki…..
-rzuć kostką i wykonaj o jedną czynność mniej, niż wskazuje kostka
-rzuć kostką i wykonaj o jedną czynność więcej, niż wskazuje kostka
3.Zabawa z dwiema kostkami
Rzućcie kostkami równocześnie i policzcie, ile oczek jest na dwóch kostkach. Rzućcie tak kilka razy i policzcie- jeśli nie radzicie sobie z zsumowaniem ilości kropek na dwóch kostkach, zróbcie to tak; policzcie ile jest oczek na jednej kostce(np: 2) jeden, dwa i liczymy dalej przeliczając kropki na drugiej kostce( a na niej jest 6 kropek) trzy, cztery, pięć, sześć, siedem, osiem. Razem jest osiem kropek.
4. Zabawa „Pudełko skarbów”-
Poproś rodzica, aby zawiązał Tobie oczy, włożył kilka przedmiotów do dużego pudła (kilka z przedmiotów powinno mieć kształt sześcianu) . Twoim zadaniem jest odgadnąć, które przedmioty mają kształt sześcianu.
5. Spróbujcie zbudować sześciany z klocków, którymi bawicie się w domu (wafle lub inne);
-zbuduj 2 sześciany w różnych kolorach o jednakowej wielkości
-zbuduj 3 sześciany w jednakowym kolorze o różnej wielkości
-ułóż ciekawe budowle z połączenia kilku sześcianów
6.Wykonajcie zadania w kartach pracy cz.4 str. 40
Pooglądajcie sześciany. Określcie różnice i podobieństwa między nimi. Obejrzyjcie rozłożony sześcian- jego siatkę. Przeliczcie kwadraty. Na każdej ścianie narysuj innego owada. Pooglądajcie obrazki sześcianu w różnym położeniu.
7.Jeśli masz ochotę możesz wykonać swój własny sześcian (siatka w załączniku).
ŻYCZĘ UDANEJ ZABAWY:)
|
