Temat: Kaszuby

1.Wesoły, smutny, zły. W jakim nastroju jesteś Ty? Przedstaw swój nastrój za pomocą elementu pogody, który odzwierciedla twój dzisiejszy nastrój - narysuj na kartce lub skorzystaj z załączonej karty.

2.Kaszuby to region kulturowy znajdujący się na Pomorzu. Jeśli możecie skorzystać z mapy Polski, odszukajcie tego regionu , a także miasta Kartuzy. Podzielcie wyraz Kartuzy na głoski. Kraina jest zamieszkiwana przez Kaszubów, którzy posługują się językiem kaszubskim. Jeśli chcecie posłuchać gwary kaszubskiej możecie wysłuchać nagranie kaszubskiego dubbingu do filmu „Shrek”.

https://www.youtube.com/watch?v=dFrZXH8iHvw

Krajobraz Kaszub składa się z piaszczystych plaż na wybrzeżu, pięknych lasów oraz licznych jezior. Kaszuby wszystkim kojarzą się nie tylko z przyrodą, ale również z bogatą tradycją lokalnych zwyczajów i fascynującym , kolorowym folklorem. Zobaczcie ilustrację w załączniku. Zwróćcie uwagę na wygląd domów, kolorystykę strojów i ceramikę. Instrument muzyczny malowany w różnobarwne wzory, przyozdobiony wstążkami i tekturową maską w kształcie głowy to diabelskie skrzypce. W połowie kija jest umieszczona deska mająca kształt skrzypiec, na której przymocowane jest blaszane pudełko wypełnione twardymi przedmiotami, które grzechoczą przy potrząśnięciu. Między deską nad górnym końcem kija znajdują się dwie lub trzy struny z drutu, które podczas pociągania brzęczą. Diabelskie skrzypce służą do akompaniowania innym instrumentom ludowym.
Posłuchajcie kaszubskiej muzyki, a także zobaczcie jak wygląda kaszubski strój ludowy.

https://www.youtube.com/watch?v=jfKdrdUwCt4

Na Kaszubach panują świetne warunki do uprawiania czynnego wypoczynku: spływy kajakowe, jazda konna, narty wodne.

3.Posłuchajcie teraz baśni Franciszka Szczęsnego Siedem kolorów z regionu Polski znajdującego się blisko morza Bałtyckiego- Kaszub.

https://drive.google.com/file/d/1PhAJ8cNcbxE1Vi9DPq77a1VX-KYzs74H/view?usp=sharing

Po wysłuchaniu baśni odpowiedzcie na pytania:
-Gdzie mieszkała dziewczynka?
-Kim był tata dziewczynki?
-Czym zajmowała się mama dziewczynki?
-Po co mama wysłała dziewczynkę do staruszki?
-Jaki kolor lubiła smutna dziewczynka?
-Co robiła staruszka, aby rozweselić dziewczynkę?
-Jakich kolorów użyła staruszka ozdabiając fartuszek dziewczynki? (czarny, czerwony, zielony, żółty, błękitny, niebieski, granatowy)
-Co wyhaftowała staruszka na fartuszku dziewczynki? (zdobniczy motyw kwiatowy)

4.Dokończ zdanie. Staruszka użyła nici w kilku kolorach. Z czym te kolory kojarzyły się staruszce i dziewczynce:

-Czarna jak …(ziemia i noc).
-Czerwień to …(miłość), bo czerwona jest … (krew), która płynie w sercach rodziców.
-Piasek na plaży jest … (żółty) jak …(słońce).
-Liście na drzewach, trawa i wiele innych roślin są …(zielone). Kolory życia to …(zieleń).
-Niebo jest …(błękitne), a woda w jeziorze …(niebieska).
-Morze przed burzą jest …(granatowe).

5.Zadanie. Jeśli macie możliwość wydrukujcie i pokolorujcie kolorowankę z haftem kaszubskim lub spróbujcie narysować haft sami – pamiętajcie o kolorach.

6.W linku poniżej znajdziecie legendę o powstaniu Kaszub.

https://www.youtube.com/watch?v=4CVNx_9IRZ4

7.W załącznikach  znajdziecie dodatkowe karty pracy.

Miłego dnia
Pozdrawiam Pani Kasia:)