Witajcie „Motylki”!!!

1. Posłuchajcie nagrania (szum morza)
https://www.youtube.com/watch?v=mai_J-9VfFQ

Powiedz:
− Czego odgłosu słuchaliście?

− Czy ten odgłos był przyjemny?

− Pokażcie rękami, jak porusza się fala.

2. Wkrótce wakacje. Bardzo lubimy wakacyjne podróże. Latem często wyjeżdżamy nad morze. W Polsce mamy Morze Bałtyckie. Zobacz na mapę Polski, gdzie jest Morze Bałtyckie. Kiedyś kolorowaliśmy mapę Polski. Pokoloruj na niebiesko na swojej mapie miejsce, gdzie jest Morze Bałtyckie.

3. Pamiętacie, niedawno rozmawialiśmy o krajobrazach. Popatrzcie na filmik. Czym charakteryzuje się krajobraz nadmorski:

https://www.youtube.com/watch?v=7_i6gz6I-Bo

4. Zobacz do załącznika. Są tam obrazki. Powiedz, co można robić latem nad morzem. Pamiętaj, wypowiadaj się pełnymi zdaniami.

Dokończ zdanie: Chciałbym (chciałabym) pojechać nad morze, bo…

5. „Morskie zagadki”
Posłuchaj zagadki, rozwiąż, narysuj rozwiązanie.

Może być niebieskie, szare lub zielone.
Bywa spokojne lub bardzo wzburzone.
Kiedy jego brzegiem ludzie spacerują,
jego małe fale stopy ich całują.
(morze)

Gdy do ucha ją przyłożę,
morza szum powróci do mnie.
W tej skorupce małe morze
lato może nam przypomnieć.
(muszelka)

Można na niej się opalać,
zamki z piasku też budować.
Gdy się znudzi, można z mamą
brzegiem morza spacerować.
(plaża)

Świecę mocno dzionek cały,
żeby wszystkim ciepło dać.
By zobaczyć, jak przychodzę,
trzeba bardzo wcześnie wstać.
(słońce)

Zbierane na plaży
brązowe kamyki.
Pięknie zdobią nam pierścionki
albo naszyjniki.
(bursztyny)

Jest lekkie, okrągłe
i do nadmuchania.
Przyda się każdemu
w nauce pływania.
(koło ratunkowe)

6. Zabawa – opowieść ruchowa „Na plaży” (według Małgorzaty Markowskiej).

Jesteśmy na plaży. Spoglądamy w niebo, na którym fruwają latawce. (Dzieci biegają swobodnie po pokoju). Latawce unoszą się wysoko na wietrze. (Wznoszą ramiona do góry). Teraz opadają w dół. (Wyciągają ramiona w bok). Przestało wiać. Latawce opadają na piasek. (Dzieci siadają skrzyżnie). Rysujemy na piasku kształt swojego latawca. Wietrzyk zaczyna lekko wiać, latawce podrywają się do lotu. (Dzieci powoli podnoszą się do stania i kontynuują bieg po sali). Słonko świeci, piasek staje się gorący. Idziemy ochłodzić stopy w wodzie. Idąc, podnosimy wysoko kolana, staramy się utrzymać przez chwilę na jednej nodze. Wchodzimy do wody i ochładzamy ciała, polewając wodą ramiona, plecy, brzuch. Podskakujemy obunóż, rozchlapując wodę dookoła. Czas na kąpiel słoneczną. Kładziemy się na piasku i opalamy brzuchy. (Leżą tyłem). Patrzymy na niebo i podziwiamy latawce. Teraz opalamy plecy. (Przechodzą, przez przetoczenie, do leżenia przodem).

7. Ćwiczenie spostrzegawczości – Której pocztówki brakuje?

Przygotujcie pocztówki przedstawiające różne miejsca letniego wypoczynku.
• Rodzic układa przed dziećmi cztery pocztówki przedstawiające różne miejsca letniego wypoczynku, np.: morze, góry, jezioro i las.
• Dzieci zapamiętują ich ułożenie.
• Odwracają się w drugą stronę.
• Rodzic chowa jedną z pocztówek.
• Dzieci odgadują, której pocztówki brakuje.

8. Nad morzem miło spędzamy czas. Musimy jednak pamiętać o zasadach bezpieczeństwa. To bardzo ważne!!! Zobacz filmik:

https://www.youtube.com/watch?v=Ui-ndYWcThA

Powiedz teraz jakie zasady bezpieczeństwa zapamiętałeś.

9. Otwórz fioletową książkę. Wykonaj zadania na str. 59 i 63.

MIŁEGO DNIA!!!