Temat: Czas pożegnania

1.Dzisiaj rozpoczniemy od ćwiczeń oddechowych. Przygotujcie słomkę, kartkę i nożyczki. Kartkę rozcinacie na paski, która w ćwiczeniu zamieni się w trawę. Trawę składacie na jedno miejsce, a następnie za pomocą słomki rozdmuchujecie ją. Pamiętajcie powietrze wciągamy nosem!

2.Posłuchajcie wiersza Agaty Widzowskiej Pożegnanie przedszkola.

– Lato się śmieje, czas na wakacje!
Pa, pa, zabawki! Żegnaj, przedszkole!
Zawsze będziemy o was pamiętać,
stawiając krzywe literki w szkole.
Starszak potrafi:
budować wieże,
rozpoznać w książkach najdziksze zwierzę,
układać puzzle, kroić warzywa,
wie, że się pokłuć można w pokrzywach.
Zna pory roku, kierunki świata,
wie, że na miotle nie da się latać,
sam się ubiera, buty sznuruje,
mówi: „przepraszam, proszę, dziękuję”.
Umie zadzwonić na pogotowie,
wie, że się nie da chodzić na głowie,
zasady ruchu zna doskonale
i po ulicy nie biega wcale.
Lubi teatrzyk, śpiewa piosenki,
wie, czym się różni słoń od sarenki,
pieluch nie nosi ani śliniaka.
To są zalety dziecka starszaka.
– Kwiatek dla pani. Cmok dla maluchów.
Trochę nam smutno… Pa, pa, przedszkole!
Lecz czy będziemy mogli tu wrócić,
gdy nam się znudzi w tej nowej szkole…?

Spróbujcie odpowiedzieć na pytania:

-O czym jest mowa w wierszu?
-Co potrafi starszak?
-Czy można wrócić do przedszkola ze szkoły?

3.Zastanówcie się Jeżyki, jakie emocje towarzyszą Wam, kiedy rozmawiacie z rodzicami o tym, że czas pożegnać się z przedszkolem? Narysujcie ilustrację przedstawiającą najlepszy dzień w przedszkolu. Jeśli zdecydujecie się przesłać w tym ostatnim tygodniu zdjęcie to z pomocą rodziców lub sami napiszcie co to był za dzień.

4.Dzisiaj długo wyczekiwany dzień, ponieważ się spotykamy na rozdaniu dyplomów. Pamiętajcie o maseczkach i bezpiecznej odległości . Powtórzcie piosenki i wiersz, a chętni mogą uzupełniać karty pracy w tym tygodniu do ostatniej strony.

5.Do ćwiczeń w czytaniu wykorzystujecie książkę s.96.

Do zobaczenia :)
Pani Kasia