W ŚWIECIE DŹWIĘKÓW I MUZYKI - Przedszkole Samorządowe Kraina Radości Gminy Święciechowa

Hej BIEDRONKI!

Jak spędziliście majowy weekend
- byliście na spacerze i oglądaliście flagi (mam nadzieję, że wisiały w waszej okolicy)?
- pracowaliście w ogródku?
- robiliście inne ciekawe rzeczy?
Chętnie zobaczę zdjęcia, lub rysunki o tym jak spędziliście czas.

Asia, Marcel, Nikola i Igor – zrobili dodatkowe zadanie - przygotowali ciekawe flagi.
(możecie zobaczyć je na zdjęciach w załadce WYDARZENIA))

W tym tygodniu – o muzyce i dźwiękach

Posłuchajcie wiersza J. L. Kerna „Muzyka”

Czym jest muzyka?
Nie wiem
Może po prostu niebem
Z nutami zamiast gwiazd.
Może mostem zaklętym,
Po którym instrumenty
Przeprowadzają nas.

Wszystko - jak raz
ktoś orzekł -
Muzyczne ma podłoże
Nawet księżyca blask.

Czym jest muzyka?
Nie wiem
Może po prostu niebem
Z nutami zamiast gwiazd

Czym jest muzyka dla Was?
Czy lubicie muzykę?
Z czego składa się muzyka?
Gdzie mieszkają dźwięki?

Dźwięki mieszkają wszędzie dookoła nas. Zamknijcie na chwilę oczy powiedzcie co słyszycie?

Karty pracy - książka letnia: s.20

Teraz zagadki dla uszu
Na poniższej stronie znajdziecie najróżniejsze dźwięki, poproście rodziców aby włączali różne dźwięki a wy odgadujcie, co słyszycie (5-10 dźwięków)

http://xn--odgosy-5db.pl/odglosy-maszyn.php

Jak sądzicie czy wszystkie dźwięki są przyjemne, których dźwięków nie lubicie?

Szum wiatru
Śpiew ptaków
Karetka pogotowia
Skrobanie łyżką w garnku
Stukanie obcasów po podłodze
Dzwonek
Dźwięk kluczy

Czy muzykę można zapisać?

Pewnie odgadliście – tak można.

Zobaczcie na zdjęciu 1 – tak wygląda zapisana muzyka

Słowa zapisujemy za pomocą liter, w matematyce używamy cyfr i znaków matematycznych a muzykę zapisujemy na pięciolinii (5linii) za pomocą nut.

Karta pracy (do pobrania u dołu strony)

połączcie w pary takie same nuty
obrysujcie czerwonym kolorem litery, w niebieską pętlą obrysujcie cyfry, zieloną linię narysujcie dookoła nut (znaków do zapisania muzyki)
spróbujcie odczytać napis

A tu niespodzianka dla Was. Wiem, że bardzo lubicie grać na patyczkach.
Przygotujcie dwa grubsze patyki, mogą też być 2 łyżeczki do herbaty i przypomnijcie naszą rytmiczną zabawę

https://www.youtube.com/watch?v=dXS1iSuGfiY

Do następnego zadania potrzebne będą:

pęk kluczy
2 łyżeczki
mały słoik
garnek

wyobraźcie sobie, że to instrumenty, spróbujcie na nich zagrać

Karta pracy (do pobrania) wytnijcie symbole dźwięków i zapiszcie Waszą muzykę (po prostu ułóżcie oznaczenia dźwięków w takiej kolejności, jak je zagracie)
Poproście kogoś z domowników, żeby zagrał, to, co ułożyliście, potem zamieńcie się rolami

Czy lubicie słuchać muzyki
W muzyce są różne style, każdy może wybrać taki, jaki lubi najbardziej
Posłuchajcie fragmentów różnych utworów:

1 muzyka klasyczna

https://www.youtube.com/watch?v=TJYDZe7INQo

2 muzyka jazzowa

https://www.youtube.com/watch?v=_ZdMxFiUf9Q

3 muzyka rockowa

https://www.youtube.com/watch?v=ja8lWt5Dvk4

Czy któryś utwór Wam się podobał? Może wolicie zupełnię inną muzykę.
Na koniec, jeśli macie ochotę, możecie włączyć jeszcze "The Black Pearl" jeszcze raz i "zatańczyć”

UWAGA
Poproszę o przesłanie zdjęć robionych przez cały okres wzrostu fasolki.

Kilkoro dzieci przysyłało je wraz z pozostałymi zdjęciami, więc mam już zdjęcia od MARCELA, MARTY i IGORA